鲁网10月22日讯为深化语文课堂教学改革,提升教师单元整体备课能力,10月21日下午,莒南县第三小学在中和楼三楼会议室开展语文固定教研日活动,全体语文教师齐聚一堂,围绕“第五单元集体备课与教学实践研讨”主题展开深度交流。

活动前期,各年级语文教研组已完成充分准备:教师们结合第五单元教学内容开展个人初备,每人提出2-3个个性化问题,教研组长梳理汇总为4-6个有效问题并形成电子稿;主备教师针对单元教材解读设计单元测试题(含填空、选择、简答等题型),并当场完成测试,为现场研讨奠定扎实基础。
活动现场,环节紧凑且重点突出。教师们首先聚焦单元教材解读,结合课标要求与学情分析,明确单元教学定位;随后共同修订学期初制定的单元教学方案,细化课时目标与活动安排,确保教学设计始终贯穿核心素养导向;接着围绕先导课教学设计展开研讨,探索符合学生认知的教学路径;最后围绕单元测评内容交流完善,形成“备、教、评”一体化教学闭环。
活动结束后,年级组及时整理研讨材料并归档,将教研成果转化为教学实践动力。此次教研活动为教师搭建了交流协作的平台,进一步推动了校本教研的深入开展,为提升语文课堂教学质量奠定了坚实基础。(通讯员杜娟)
责任编辑:王军
编辑: 来源: